- 教師: 蘇信川 101095
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透過人際關係與職場倫理讓學生在進入實習場所前瞭解職場、組組與人際關係的相關性,並透過人際關係與溝通、人際關係的建立、人際關係的衝突與和解;接續,知覺、語言、非語言、傾聽、情緒等溝通要素與人際關係之互動概念和原則讓學生更進一步的瞭解自身,並應用於職場倫理中。
1.透過課程,讓學生進一步瞭解職場人際關係的特色
2.協助學生認識職場的組織關係、倫理文化
3.促進職涯發展"
- 教師: 鄭仕一 097025
透過人際關係與職場倫理讓學生在進入實習場所前瞭解職場、組組與人際關係的相關性,並透過人際關係與溝通、人際關係的建立、人際關係的衝突與和解;接續,知覺、語言、非語言、傾聽、情緒等溝通要素與人際關係之互動概念和原則讓學生更進一步的瞭解自身,並應用於職場倫理中。
1.透過課程,讓學生進一步瞭解職場人際關係的特色
2.協助學生認識職場的組織關係、倫理文化
3.促進職涯發展"